Die Bibel ist die "heimliche Bauherrin" von Kirchen und Wegweiser der Gemeinden, da sie imposant vor Augen führt, was das Zentrum der christlichen Lehre ist: Jesus Christus. Dabei werden Zitate aus der Bibel aufgegriffen und im Kirchenbau umgesetzt. Die Kenntnis biblischer Inhalte ist unerlässlich zur Entschlüsselung der Kirchen und ihrer Ausdrucksformen, in denen Glaube sichtbar gemacht wird.

Als erstes schlagen die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Bibelstellen nach und ordnen sie in dem Zuordnungsspiel einander zu. Lösen sie die Aufgabe korrekt, wird ihnen der Zugang zur VR-Welt (Kreuzkirche, Hamburg-Ottensen) freigeschaltet. In der VR-Welt sind sie in der Lage, dezentral die Kirche und ihre Umwelt zu erkunden und durch Hinweise im Gotteshaus und drumherum herauszufinden, inwiefern die Bibelzitate Einfluss auf Bau und Gestaltung der christozentristischen Lehre gehabt haben. Im Abschluss-Spiel sind die Schüler aufgefordert, die Bilder aus der Kreuzkirche den Bibelzitaten zuzordnen und zu erläutern, wieso die Bibelstellen relevant für die gezeigten Details der Kirche sind. Dabei sind sie aufgefordert, auch Details für ihre Erläuterungen aufzugreifen. Abschließend sind die Schülerinnen und Schüler aufgefordert das Zitat der Apostelgeschichte auf die Relevanz der Christologie für Gläubigen zu reflektieren.

Themenbereich 3: Glaube und Religionen

Dieser Baustein könnte durch den Bau eines Cardboards - wie im Baustein zur Synagoge "Hohe Weiden" - erweitert werden.

Aus Erfahrung weiß ich einerseits wie hochmotiviert Jugendliche arbeiten, wenn sie in Aussicht gestellt bekommen, in VR-Welten eintauchen zu dürfen. Außerdem haben VR-Welten unglaubliche Chancen bezüglich der Wahrnehmung von Gebäuden etc. Einerseits wird den Schülern suggeriert, sie seien allein und dadurch steigt die Konzentration. Andererseits wirken die großen Darstellungen in der VR ganz anders und hinterlassen große Eindrücke. Zu beachten sind allerdings 3 Dinge:
1. Wenn Sie das Cardboard nicht erarbeiten lassen wollen, legen Sie ein bis drei Cardboards vorne bereit, um einen EIndruck zu vermitteln, wie es ist, in der Synagoge zu sein. DIe Kinder können durch das Brillensymbol in der Welt (oben rechts!) in den entsprechenden Modus gelangen.
2. Machen Sie nicht den Fehler, das Rätsel zusammen am interaktiven Whiteboard lösen zu wollen. DIe Schüler sind, wenn sie sich den Zugang zur VR-Welt erarbeitet haben so begeistert, weil sie sich das erarbeitet haben, dass sie wenig Möglichkeiten haben, die Kinder von der Erkundung abzuhalten. Meine Lerngruppen erkundeten heimlich weiter und konzentrierte Arbeit im Verband war erst am Ende durch das Spiel wieder möglich!
3. Auch Gefahren (vgl. 6.) können thematisiert werden, da nicht jeder die Erfahrung der VR gut verarbeiten kann. Übelkeit und Schwindel können auftreten und sollten bei den ersten Anzeichen auch unbedingt ernst genommen werden. Nehmen Sie als Unterstützung die pptx und passen Sie sie Ihren Wünschen an.