Die Zusammensetzung der Nahrung und die Bedeutung der Nährstoffe für den menschlichen Körper kann als Einstieg in die Thematik "Ernährung und Verdauung" genutzt werden. Die Auseinandersetzung mit ihrem eigenen Frühstücksbrot wirkt für die Schülerinnen und Schüler motivierend und ebnet den Weg für die Weiterarbeit im Hinblick auf die Verdauung der Nahrung im Verdauungssystem. Dabei können die Schülerinnen und Schüler schon auf zahlreiche Vorkenntnisse des Sachunterrichts der Grundschule zurückgreifen.

Der Einstieg in die Thematik soll die Schülerinnen und Schüler in ihrer Lebenswelt abholen und motivierend wirken. Ziel der Einführungsphase ist die Klärung der Vorkenntnisse und eine anfängliche Vorstrukturierung der durch die Schülerinnen und Schüler genannten Begriffe. Weiterhin ermöglicht die verwendete onlinebasierte Plattform nicht nur arbeitsteilige, sondern auch kooperatives Vorgehen in der Gruppenarbeit. Bei der Recherche können sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig unterstützen. Zur Differenzierung kann vorstrukturiertes Material angeboten werden. Abschließend soll die Präsentationsphase eine Verbindlichkeit hervorrufen, sodass jede Schülerin und jeder Schüler sich intensiv mit dem Unterrichtsgegenstand beschäftigen muss.

Biologie des Menschen

Je nach angebotenem Informationsmaterial in der Gruppenphase kann das Niveau angepasst werden. So können schwächere Schülerinnen und Schüler vorstrukturiertes Material bekommen. Die stärkeren Schülerinnen und Schüler nutzen die volle Breite des im Netz angebotenen Materials. Die Gruppen können leistungshomogen oder leistungsheterogen zusammengestellt werden.

Lernziele zu Padlet: guter Überblick auf einen Blick was andere Gruppen machen. Ergänzungen von Gruppenmitgliedern leicht möglich. Mit diesem Baustein ein universell nutzbares Tool für Gruppenarbeit kennenlernen, geeignet für Kommunikation, Strukturierung.